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Saúde e Humanização
Perspectivas da humanização nas relações em saúde
Proposta:
Com base nos textos motivadores e em suas reflexões sobre o tema, redija, na norma-padrão da língua portuguesa, uma dissertação argumentativa sobre as perspectivas da humanização nas relações em saúde, considerando os desafios da escuta, da empatia e da integralidade no cuidado.
Orientação em Áudio
Ouça uma breve orientação sobre como abordar este tema
TEXTO 1:
"Cuidar é mais do que curar: é reconhecer a inteireza do outro mesmo em meio à dor." — Diretriz da Política Nacional de Humanização (Ministério da Saúde, 2003)
A humanização das relações em saúde tem sido apontada como uma das principais perspectivas transformadoras do cuidado no século XXI. Segundo o Ministério da Saúde, a Política Nacional de Humanização (PNH) propõe como princípios o acolhimento, a corresponsabilização e a valorização dos sujeitos. No entanto, passadas duas décadas, muitos desses princípios permanecem mais no plano teórico do que prático.
Fontes: Ministério da Saúde; Universidade Estadual do Maranhão (2025).
TEXTO 2:
A escuta é uma das ferramentas mais potentes — e negligenciadas — nas relações de cuidado. Estudo conduzido pelo Instituto de Saúde Coletiva da UFBA (2024) revelou que, entre pacientes atendidos na atenção básica, 58% sentiram que não foram verdadeiramente ouvidos em suas consultas. Para a médica sanitarista Lígia Giovanella, da Fiocruz, "a escuta qualificada exige tempo, disposição e formação sensível, mas também depende de estruturas que não pressionem o profissional".
Fontes: Instituto de Saúde Coletiva – UFBA, 2024; Giovanella, Lígia – Fiocruz, 2023.
TEXTO 3:
A integralidade do cuidado, um dos princípios do SUS, propõe que os indivíduos sejam atendidos em sua totalidade - corpo, mente, história e contexto social. A psicóloga Vera Iaconelli alerta que "é impossível cuidar do corpo sem ouvir o que ele carrega: medos, angústias, expectativas e crenças". A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que países invistam em habilidades relacionais, como empatia, escuta, pensamento crítico e trabalho em equipe.
Fontes: Iaconelli, Vera, 2023; OMS, 2023; UFSC, 2022.
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